目录
医学教育创新发展
构建地方医科院校本科教学质量监控体系的实践研究——以广州医科大学为例林爱华;李慧;张驰腾;郑建民;张辉;张慧群;李建华;649-653
基于结构方程模型的医科院校创新创业环境路径探析郭芮绮;闵淑慧;胡依;李贝;654-658
公共卫生教育国际化的研究与实践查龙应;张波;万成松;659-663
“一轴三联”医学人才培养模式改革探索邵珠建;葛正龙;李春鸣;代苑林;663-666
新医科背景下“递进式开放实验室项目”在医学生科研创新训练中的应用探索王海英;孙昊天;朱宝亮;路海;刘文彦;亚白柳;667-671
广东省一流本科课程卫生应急线上教学与线下课堂教学方式改革的比较分析李芳健;周泉;周小彦;赵晶;唐杰;魏莲;陈彧;671-674
基于因子分析和聚类分析的学生成绩评价对预防医学专业人才培养的探讨许小琴;陈礼彬;675-678
我国潜水医师培训与认证现状及其思考刘文武;俞旭华;徐佳骏;李慈;张亚楠;方以群;王世锋;679-681+703
后疫情时代医学教育
后疫情背景下虚拟仿真教学在某医院本科生外科教学中应用的SWOT分析陈开波;叶松;范让;谢小洁;黄翼;刘维峰;蔡浩雷;吴志伟;金晓立;洪士焱;陈健;682-687
我国临床医学生医院感染防控实践教育的现状、问题与对策分析杨晓华;张明;马磊;687-690
疫情防控背景下基于翻转课堂+视频直播的教学模式在儿童血液病见习课中的探索刘海玲;刘丽;刘小红;徐曼;廉国利;691-694+699
后疫情时代重症医学住院医师规范化培训的总结与思考柳舟;夏文芳;张亮;卢章洪;詹丽英;王常永;王璐;吴玲玲;王小青;695-699
后疫情时代留学生骨科教学存在的问题与对策尹战海;张璟;徐美光;陈保军;白浪;韩潜;700-703
医学人文教育
新时代服务学习视角下的医德教育再考量高晓妹;路洋;张蔚;704-707+712
新医科背景下医学生职业使命感调查研究王小宁;原静民;常虹;胡婷华;沈沛;陆淑敏;樊晓燕;陈明伟;708-712
研究生教育
基于区分性评价理论的医学研究生奖学金评价体系初探潘润琦;张瑞燕;杨宁燕;刘少辉;713-716
大数据语境下的研究生循证医学英语写作教学研究周旭;717-721
医学影像学推免生准研究生阶段的教育教学探讨艾心;付倩倩;刘滢滢;康松;吴翠萍;王诗雨;姜双全;722-724+742
临床检验诊断学研究生科研思维能力培养及提升的探索陈葳;李方圆;吴文婧;725-728
中医肛肠专业研究生的临床及科研能力培养初探——以新疆某高校为例朱莉;付靓;729-732
调查报告
医学生参与医学科普实践状况的调查与分析魁玉兰;刘亚玲;李悔;丁卉;黄泽涵;李婷;孟子芸;胡建莉;张涛;杨盛力;733-737+750
附属医院教学满意度问卷的制作和信效度分析刘瑛;沈迟;潘龙飞;程悦;周忠良;738-742
基于CDIO模式的儿童镇痛镇静管理培训在PICU护士教学中的应用贺琳晰;杨芳;富园园;马冬;张晓雨;李亚楠;743-750
沟通技能培训在减轻ICU护师焦虑研究的效果王利;王英;李红玲;任英;安珊;周美美;刘洁;林小虎;刘原;751-756+793
基础教学
家国情怀敢担当 噬菌体抗菌成佳话——医学微生物学课堂思政案例杨维青;谢朝阳;米娜;757-760
新冠疫情给医学微生物学教学带来的思考陈艳炯;杨娥;寻萌;韩蕾;760-764
“两性一度”理念在卫生检验与检疫专业课中的实践探索杨金玲;周晖;公维磊;翟金晓;毕于建;张凯;765-768
数字化整合教学法在口腔正畸头影测量教学中的应用苏晓霞;廖立;彭怡然;李小兵;769-772+777
新医科建设背景下基于蓝墨云班课App在药理学课程的应用研究孔勤;代若琪;杨雁;773-777
创新理念下病理生理学教学改革探索赵利军;门秀丽;778-780+784
以贝叶斯公式为案例的医学统计学课程思政教学设计陈耀庚;孙博文;王娜;白启钧;781-784
留学生教育
MBBS病理学线上全英教学的挑战与思考：基于COVID-19的经历与后疫情时代的趋势黄兰姗;高莉;叶汪洋;吕自力;陈罡;冯振博;785-788
临床医学本科留学生的汉语学习意愿及其影响因素调查赵璐;孔祥金;李琦;789-793
临床教学
SimMan3G医学模拟病例研发提升临床技能培训效果的应用研究顾楠;毕卫云;794-797
改良的PDCA循环理论在提升临床药师规范化培训基地建设中的实践李汶睿;冉娅娟;罗小丽;钱妍;王娜;798-802
以能力为导向的《小儿推拿学》微课的设计与实施王海宽;邵瑛;杨良兵;王继红;803-805
《医学教育研究与实践》杂志简介及投稿须知806